Investigar que es un icono.
miércoles, 14 de septiembre de 2016
domingo, 11 de septiembre de 2016
Maestra Tere semana del 12 al 15 de Septiembre
MONDAY: From the sentences they have in the
notebook, read aloud, draw and color.
TUESDAY: Write three times the vocabulary
words with the letter “S”.
WEDNESDAY: Write three examples of each noun.
THURSDAY: From Reader’s Notebook pages 7-8 and
12.
Semana del 12 al 15 de Septiembre
Lunes. Español. copia las siguientes oraciones a tu cuaderno y separa por palabras. coloca la cantidad de palabras que tiene la oración.
Ejemplo: Mariatieneunamascota
Maria tiene una mascota. 4 palabras.
1. Enlaescuelapasaeltiemporapido
2.Elpatonadaenelagua.
3.Rubencaminalento.
4. Lacomputadoraesmuylenta.
5.elcaminaalaescuelaesmuylargo.
Martes. Exploración (verde) Elabora UN ESCRITO y un dibujo de como celebrar el grito de independencia en tu comunidad o familia.
Miércoles. Español. Copia los siguientes palabras a tu cuaderno y ordena por alfabeto.
Sofia, caballo, helado, sopa, maraton, zapato, Alejandra, piso, nieve, beso, elegante, fresa.
Jueves. lee la lectura. Maria va al mercado y contesta las paginas 21 y 22 de tu libro de actividades.
Ejemplo: Mariatieneunamascota
Maria tiene una mascota. 4 palabras.
1. Enlaescuelapasaeltiemporapido
2.Elpatonadaenelagua.
3.Rubencaminalento.
4. Lacomputadoraesmuylenta.
5.elcaminaalaescuelaesmuylargo.
Martes. Exploración (verde) Elabora UN ESCRITO y un dibujo de como celebrar el grito de independencia en tu comunidad o familia.
Miércoles. Español. Copia los siguientes palabras a tu cuaderno y ordena por alfabeto.
Sofia, caballo, helado, sopa, maraton, zapato, Alejandra, piso, nieve, beso, elegante, fresa.
Jueves. lee la lectura. Maria va al mercado y contesta las paginas 21 y 22 de tu libro de actividades.
jueves, 8 de septiembre de 2016
domingo, 4 de septiembre de 2016
Maestra Edna. Semana del 5 al 9 de Septiembre
Lunes 5: Visita el siguiente link y resuelve las sumas y restas... Hay resultados ocultos, con tu mouse mueve las pelotas para poder ver los resultados de la parte de atrás. http://www.cyberkidz.es/
Martes 6 Matematicas: Resuelve las siguientes sumas.
69 25 84 62 54 85 85
+10 +54 +23 +45 +62 +23 +44
Miércoles 7 visita el siguiente link http://www.cyberkidz.es/ diviertete seleccionando vocales y consonantes
Jueves. Selecciona una regla de trabajo escrita ya en tu cuaderno con el tema; reglamento. Selecciona una de ellas y transcribe la en una hoja de color con letra grande y clara (utiliza tu imaginación) puedes agregar letra y dibujo que represente la acción.
EJEMPLO: NO GRITAR 
Seleccionaremos alguna de ellas para colocarlas en el salón de clases. En el salón de clases explicaras los beneficios de aplicar dicha regla de trabajo.
Viernes: Escribe la cantidad de los siguientes números, ejemplo:
13: Trece
12 18 23 45 54 32 16 25
Maestra Tere Semana del 05 al 09 de septiembre
MONDAY: Write three times the M-Vocabulary. Mop-Map-Mat-Mouse-Moon-Monkey.
TUESDAY: From a magazine cut letters and paste in the notebook to form the words Monkey-Moon-Mouse-Mop-Map. Draw and color.
WEDNESDAY: Read, draw and color the sentences they have in their notebok.
THURSDAY: Write, draw and color the principal characters from the story "Sam".
FRIDAY: From the Reader's Notebook pages 3 and 4.
TUESDAY: From a magazine cut letters and paste in the notebook to form the words Monkey-Moon-Mouse-Mop-Map. Draw and color.
WEDNESDAY: Read, draw and color the sentences they have in their notebok.
THURSDAY: Write, draw and color the principal characters from the story "Sam".
FRIDAY: From the Reader's Notebook pages 3 and 4.
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