lunes, 17 de octubre de 2016
COMPUTACION
buenos días padres de familia para comunicarles que hasta el dia de mañana se reciben tareas de computación atrasadas.
domingo, 16 de octubre de 2016
Maestra Tere semana del 17 al 21 de Octubre
MONDAY: Read aloud the sentences. Underline
with red the vocabulary word. Circle with blue the color.
TUESDAY: Write three times the C- Vocabulary
that they have in the notebook.
WEDNESDAY: Draw and color what you saw at El
Cabañas Institute.
THURSDAY: Reader’s Notebook page 23.
FRIDAY: Reader’s Notebook page 24.
Maestra Edna.
NOTA. Durante los siguientes 8 días hábiles el ALUMNO deberá de leer el siguiente cuento.
Alibaba y los 40 ladrones. Visitando el siguiente link.
http://www.cuentosinfantiles.net/cuentos-alibaba-y-los-40-ladrones.html,
IMPORTANTE. EL CUENTO LO DEBERÁ DE LEER EL ALUMNO Y NO EL PAPÁ, NO OLVIDEMOS FOMENTAR EL VALOR DELA HONESTIDAD, PODEMOS LEER UN PÁRRAFO POR DÍA, NO ES NECESARIO LEERLO EN UN DÍA, TENEMOS 8 DÍAS. A PARTIR DE HOY LUNES 17 AL MIÉRCOLES 26.
LUNES. Matematicas. En tu cuaderno dibuja los billetes y monedas que utilizamos en México, en el caso de los billetes escribe a un lado de ellos, quienes aparecen ahí.
*Lectura de tu cuento en linea.
MARTES. Visita el siguiente link.
https://www.youtube.com/watch?v=sSGwqDsCQgM&list=PLiLwaBAGjhFc0xETcJlMRkaAJwEm5k1z7
observa el cuento de LAMBER en tu cuaderno de español, escribe de manera breve el inicio nudo o trama y final del cuento.
*Lectura de tu cuento en linea.
JUEVES. En tu cuaderno verde dibuja las estaciones del año, recuerda que cada una de ellas tiene características particulares.
VIERNES. Escribe oraciones en tu cuaderno de español. subraya con verde el sustantivo, azul verbo y rojo el adjetivo calificativo.
*Lectura de tu cuento en linea.
miércoles, 12 de octubre de 2016
TAREA DE COMPUTACION
semana del 10 al 14 de octubre
realizar una lista en el programa word de las herramientas paint y traerla impresa.
realizar una lista en el programa word de las herramientas paint y traerla impresa.
martes, 11 de octubre de 2016
domingo, 9 de octubre de 2016
Maestra Edna
EXÁMENES: Martes, Matematicas, Jueves, Exploración de la Naturaleza y Español.
Viernes, Formación Cívica y Ética en la plataforma de EDMODO.
Lunes 10. Matematicas. Copia y resuelve CON TU TABLA: DATOS OPERACIÓN Y RESULTADO.
Ruben vende globos en la feria. Hoy a llegado con 25 globos y al finalizar su venta ha contado 12 globos ¿Cuantos globos vendió Ruben?
Martes. INVENTA 3 adivinanzas en tu cuaderno de Español.
Jueves 12. Escribe 5 oraciones en tu cuaderno de Español. Subraya el sustantivo y encierra el verbo.
Viernes. Escribe ne tu cuaderno de matemáticas 1 vez la serie del:
2 al 20.
5 al 100
100 al 10
Maestra Tere semana del 10 al 14 de Octubre
MONDAY: Fill in the Family Chart they have
in the notebook.
WEDNESDAY: Write the words they have in the
notebook correctly. Read aloud. Draw and color.
THURSDAY: Complete the sentences about the
Family Members. Draw and color.
FRIDAY: Read aloud the sentences, draw and
color.
miércoles, 5 de octubre de 2016
TAREA DE COMPUTTACION
semana del 3 al 7 de octubre.
investigar cuales son las herramientas principales del programa paint y traerlo impreso.
investigar cuales son las herramientas principales del programa paint y traerlo impreso.
domingo, 2 de octubre de 2016
Maestra Tere semana del 03 al 07 de Octubre
MONDAY: Read
aloud the words they have in the notebook, draw and color.
TUESDAY: Read
aloud, draw and color the sentences they have in the notebook.
WEDNESDAY:
Write correctly the words they have in the notebook.
THURSDAY: Paste
four examples of animal Nouns.
FRIDAY: Read
aloud the sentences, draw and color.
maestra Edna. Semana del 3 al 7 de Octubre
Lunes 3. Matematicas. Resuelve las siguientes operaciones de manera HORIZONTAL, OBSERVA el signo: (las multiplicaciones se puede apoyar de su tabla)
6+3= 6-3= 6x3= 8+2= 8-2= 8x2= 7+2= 7-2= 7x2=
9+2= 9-2= 9x2= 4+2= 4-2= 4x2=
Martes 4. Copia y resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno, EMPLEANDO LA TABLA PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, (esta actividad se ha trabajado ya en el salón de clases)
Juan tiene 18 manzanas y 13 peras ¿Cuantas piezas de fruta tiene al juntar las manzanas y las peras?
Rosa tiene 32 cartas de colección, si regala 11 a su mejor amiga ¿cuantas cartas tendrá Rosa?
Miércoles 5. Español, separa las siguientes palabras en sustantivos comunes y sustantivos propios.
Martha, pera, mesa, Martinez, Mexico, Jalisco, maestra, doctor, Sofia, Ruben, garza, Alejandra, computadora, tecla, movimiento, gato, Renata.
Jueves 6. En tu cuaderno verde,escribe 1 desayuno, 1 comida y una cena que cumpla con los 3 grupos alimenticios: frutas y verduras, cereales y leguminosas.
Viernes 7. En tu cuaderno Verde, elabora una investigación sobre el 12 de Octubre. (breve y clara)
6+3= 6-3= 6x3= 8+2= 8-2= 8x2= 7+2= 7-2= 7x2=
9+2= 9-2= 9x2= 4+2= 4-2= 4x2=
Martes 4. Copia y resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno, EMPLEANDO LA TABLA PARA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, (esta actividad se ha trabajado ya en el salón de clases)
Juan tiene 18 manzanas y 13 peras ¿Cuantas piezas de fruta tiene al juntar las manzanas y las peras?
Rosa tiene 32 cartas de colección, si regala 11 a su mejor amiga ¿cuantas cartas tendrá Rosa?
Miércoles 5. Español, separa las siguientes palabras en sustantivos comunes y sustantivos propios.
Martha, pera, mesa, Martinez, Mexico, Jalisco, maestra, doctor, Sofia, Ruben, garza, Alejandra, computadora, tecla, movimiento, gato, Renata.
Jueves 6. En tu cuaderno verde,escribe 1 desayuno, 1 comida y una cena que cumpla con los 3 grupos alimenticios: frutas y verduras, cereales y leguminosas.
Viernes 7. En tu cuaderno Verde, elabora una investigación sobre el 12 de Octubre. (breve y clara)
miércoles, 28 de septiembre de 2016
TAREA DE COMPUTACION
semana del 25 al 30 de septiembre 2016
realizar 10 cosas de para que nos sirve el teclado.
realizar 10 cosas de para que nos sirve el teclado.
domingo, 25 de septiembre de 2016
Maestra Tere semana del 26 al 30 de Septiembre
MONDAY: Watch the video and practice aloud
the Alphabet Everyday. This Friday I
will check the advances in the Alphabet with each student. https://youtu.be/5XEN4vH4Ic
TUESDAY: Read aloud, draw and color the
following sentences: Red and green mat, Yellow and blue socks, Brown and green
turtle, Black and red ant.
WEDNESDAY: Read aloud, write, draw and color the sentences they have in their notebooks.
THURSDAY: Complete the following words with the
correct Initial Letter.
FRIDAY: Write, draw and color Nouns in the
chart they have in their notebooks.
Maestra Edna. Semana del 25 al 29 de Sep.
NOTA: Mama en mi material de matemáticas tengo las tablas de multiplicar, favor de enmicar. deberé de traerlas todos los días, se puede poner como gafette o llavero, durante el transcurso del ciclo escolar se irán anexando mas.
Lunes. Matematicas. Resuelve las siguientes sumas de manera HORIZONTAL, FAVOR DE NO CAMBIAR A VERTICAL.
63+47= 78+96= 21+36= 48+97= 20+14= 45+62= 96+30= 45+65= 18+62=
Martes. Español. Elabora 4 oraciones con sustantivo común y 4 con sustantivo propio.
Miércoles. Contesta la pagina 156 y 157 de tu guía.
Jueves. Español. Elabora una imagen de papel y elabora el instructivo de su elaboración.
Lunes. Matematicas. Resuelve las siguientes sumas de manera HORIZONTAL, FAVOR DE NO CAMBIAR A VERTICAL.
63+47= 78+96= 21+36= 48+97= 20+14= 45+62= 96+30= 45+65= 18+62=
Martes. Español. Elabora 4 oraciones con sustantivo común y 4 con sustantivo propio.
Miércoles. Contesta la pagina 156 y 157 de tu guía.
Jueves. Español. Elabora una imagen de papel y elabora el instructivo de su elaboración.
miércoles, 21 de septiembre de 2016
TAREA DE COMPUTACION
semana del 19 al 23 de septiembre.
tarea realizar en el programa paint un cuadro de texto y escribir los nombres de los integrantes de su familia y traerlo impreso.
tarea realizar en el programa paint un cuadro de texto y escribir los nombres de los integrantes de su familia y traerlo impreso.
domingo, 18 de septiembre de 2016
Maetra Tere semana del 19 al 23 de Septiembre
MONDAY: Write, read aloud, draw and color the
sentences they have in their notebook.
TUESDAY: Watch the video. Write the title.Draw and color the principal
character. “The Four Rabbits”. https://www.youtube.com/watch?v=3QGWoALvl6k
WEDNESDAY: Write, draw and color the words they
have in their notebooks.
THURSDAY: Read aloud the sentences. Draw and
color.
1. Red Apple 2. Green alligator. 3.
Black ant. 4.White astronaut.
FRIDAY: Reader’s Notebook pages 18-19.
Maestra Edna. Semana del 19 al 23 de Septiembre
NOTA: Papá, les solicito mandar los libros que tengan en casa, recuerden que estos deben de permanecer en el salón de clases para nuestro trabajo. Por lo que le solicito revisar si tienen alguno y mandarlo a la brevedad posible. Gracias.
Lunes 19. El día de hoy se realizara la tarea que estaba destinada para el viernes pasado. Maria fue al mercado.
Martes 20 (Español). Elabora una descripción de tu comunidad.
Miércoles 21 (matemáticas) Elabora la serie de 2 en dos al 20.
Jueves (Español) Escribe 10 palabras que terminen con a, m, s
Viernes 23 (Matematicas) Resuelve las siguientes sumas sin cambiar el orden VERTICAL.
63+12= 18+45= 23+14= 47+89= 23+14=
17+89= 45+23= 41+20= 69+11=
Lunes 19. El día de hoy se realizara la tarea que estaba destinada para el viernes pasado. Maria fue al mercado.
Martes 20 (Español). Elabora una descripción de tu comunidad.
Miércoles 21 (matemáticas) Elabora la serie de 2 en dos al 20.
Jueves (Español) Escribe 10 palabras que terminen con a, m, s
Viernes 23 (Matematicas) Resuelve las siguientes sumas sin cambiar el orden VERTICAL.
63+12= 18+45= 23+14= 47+89= 23+14=
17+89= 45+23= 41+20= 69+11=
miércoles, 14 de septiembre de 2016
domingo, 11 de septiembre de 2016
Maestra Tere semana del 12 al 15 de Septiembre
MONDAY: From the sentences they have in the
notebook, read aloud, draw and color.
TUESDAY: Write three times the vocabulary
words with the letter “S”.
WEDNESDAY: Write three examples of each noun.
THURSDAY: From Reader’s Notebook pages 7-8 and
12.
Semana del 12 al 15 de Septiembre
Lunes. Español. copia las siguientes oraciones a tu cuaderno y separa por palabras. coloca la cantidad de palabras que tiene la oración.
Ejemplo: Mariatieneunamascota
Maria tiene una mascota. 4 palabras.
1. Enlaescuelapasaeltiemporapido
2.Elpatonadaenelagua.
3.Rubencaminalento.
4. Lacomputadoraesmuylenta.
5.elcaminaalaescuelaesmuylargo.
Martes. Exploración (verde) Elabora UN ESCRITO y un dibujo de como celebrar el grito de independencia en tu comunidad o familia.
Miércoles. Español. Copia los siguientes palabras a tu cuaderno y ordena por alfabeto.
Sofia, caballo, helado, sopa, maraton, zapato, Alejandra, piso, nieve, beso, elegante, fresa.
Jueves. lee la lectura. Maria va al mercado y contesta las paginas 21 y 22 de tu libro de actividades.
Ejemplo: Mariatieneunamascota
Maria tiene una mascota. 4 palabras.
1. Enlaescuelapasaeltiemporapido
2.Elpatonadaenelagua.
3.Rubencaminalento.
4. Lacomputadoraesmuylenta.
5.elcaminaalaescuelaesmuylargo.
Martes. Exploración (verde) Elabora UN ESCRITO y un dibujo de como celebrar el grito de independencia en tu comunidad o familia.
Miércoles. Español. Copia los siguientes palabras a tu cuaderno y ordena por alfabeto.
Sofia, caballo, helado, sopa, maraton, zapato, Alejandra, piso, nieve, beso, elegante, fresa.
Jueves. lee la lectura. Maria va al mercado y contesta las paginas 21 y 22 de tu libro de actividades.
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